冬天初中作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的冬天初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
冬天初中作文1冬天,给人的第一感觉就是冷,除此之外好像没什么别的特征了。如果你一开始就这样认定了,那你还会去欣赏它好的一方面吗?
冬天,它虽然没有春天的姹紫嫣红,也没有夏天的绿意十足,更没有秋天的硕果累累,但它有漫天飘洒的雪花。
冬天它就像人生的困难挫折一样,是必不可少的,那既然这样,我们为何不以常人的心态去对待它呢?有句话说“既来之,则安之”,那我们为何不让自己活得快乐一点呢?不经历挫折的人生是不完整的人生,同样,没有冬天的年份也是不完整的年份。人们常说“阳光总在风雨后”,而我要说,春天总在冬天之后。没有冬天,春天从何而来,又何来“一年四季、春夏秋冬”之说法?
冬天虽然寒冷,但仍有不屈的强者,就像在充满挫折的人生中,仍然有战胜挫折的人,他们始终相信“阳光总在风雨后”。花中四大君子的“梅”就是在冬天怒放的;如果没有冬天,又何来梅花“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的高贵品质呢?还有那青松,在寒冷的冬天里仍然身着绿装,春天的颜色夏天的生命力在它的身上完全可以体现出来。
如果说春天是播种的季节,夏天是希望的季节,秋天是收获的季节,那么,冬天就是落叶归根的季节,它为春的到来做出了很大的贡献。能够有春天的生机勃勃,冬天是第一大功臣。
一到冬天,就常听人埋怨冬天的冷,一出太阳大家都站在太阳底下接受阳光的洗礼。可是在炎热的夏天,就没有人埋怨太热了吗?人们都用太阳伞把阳光拒之身外。当然,我也是其中的一员。所以说,我们应感谢冬天,是它让我们懂得阳光的可贵。
冬天固然冷,可是它比起人心的险恶和现实社会的黑暗来说那也太小二科。它最多只是折磨你的肉体而不是你的心灵。肉体上的痛苦容易消除,可是心灵上的痛苦却很难痊愈,否则世上就不会有那么多轻身怨世之人了。
朋友,请不要用你偏激的想法强给冬天定下无形的死罪,不要去埋怨它,相信只要你换个角度去看待它,你会发现它也很美丽!
冬天初中作文2雪,是纯洁的象征,是心灵的洗礼;雪,是柔美的,婀娜多姿,是冬世界的点缀;雪,是欢乐的,笑声连连,是孩子们的玩伴!
走在白雪茫茫的大街上,踩着一尺厚的雪,发出“咯吱咯吱”的响声,那声音很脆,那感觉很柔,仿佛在云里穿行。路边的孩子们在高兴地玩着,鹅毛般的雪飘在他们那通红的脸蛋上,没有带来一丝寒冷之意,好像还为他们的玩耍增添了温暖。而一些大人好像过了玩的年纪,对这些兴致淡然了许多,有的只是耸耸肩,戴上帽子,手插在兜里,平静地走过。
童心未泯的我看着这般可爱的雪有些心动,想和小时候一样,和爸爸妈妈一起堆一个充满爱的雪人。心动不如行动,我找来了一个铁锹,对邻屋伯伯说:“伯伯,我们来堆雪人吧!”“哈哈,好啊,正好我们楼下清理雪了!”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿着铁锹,一人在东边,另一人在西边,用铁锹把雪聚在一起。我在距离堆雪人的地方5米左右处,用铁锹在雪地上铲雪直线划动,发出“嗞嗞”声,我小跑状态,把雪铲到“目的地”,再跑回来伯伯则是在路边做着相同的动作,一趟,二趟,三趟……渐渐地,我暖和起来,也对成了个“小山坡”。“伯伯,您把雪人的身体弄结实点儿,我给他做个‘头’去!”“好的”话语在空中飘荡,雪人慢慢从话语中间建起……
雪人的头,不用想也一定是圆的啦!我先捏了个小雪球,然后让它在这毛绒绒的“地毯”上滚来滚去。一层,二层,三层……就这样滚成了一个大雪球。我把它按在伯伯已经弄好了的“身体”上。雪人已经初步形成咯!
我在家找来小时候玩的那种小沙包来当雪人的眼睛,找了根小胡罗卜当鼻子,邮件了一段红色的毛线绳当嘴巴。此外,我害怕雪人在寒风中冻着,还用报纸给它做了顶帽子你还找来一条红布剪成围巾的样子给它围起来,棒极了!为了装点它,我又找来了以前叠的纸星星,按在它的身体上,好看极了!为了让路人爱惜它,又特意找了个纸板,写上“请爱护我”四个毛笔字。这样雪人就大功告成了!
尽管我的受和脸已经冻得通红,但看着自己用爱堆成的雪人,保持着微笑,心里暖洋洋的。
在这大雪纷飞的日子里,雪人会替我用微笑把爱传递给每个过路人,让这个冬天不再寒冷。
冬天初中作文3冬天,已经悄悄降临到人间,夹带着一丝不易察觉的寒冷。我们发现,什么时候自己穿上了厚厚的长衣;什么时候小草不再那么旺盛了,变得灰蒙蒙的,失去了原有的活力;什么时候鲜花不再那么娇嫩,变得死气沉沉,失去了原有的妩媚。但是,我并不讨厌这一切都失去了生机的冬天,相反,我更迷恋上冬天那种干净,空灵的气息,给人一种独特的韵味。
至今还记得,家乡的雪是那么洁白,纯净,能洗去心上的一切污垢,带走心中的烦恼。站在屋外,纷纷扬扬的大雪落下,落在手中,化成晶莹的水滴,又悄然无声的落在雪地上,化成冰霜。小时候,懵懂的我,什么都不知道,总认为雪花,就是天上的精灵,每次下雪,都可以在雪地上看到我欢乐的身影。只是,家乡的雪依旧那么美好,可那时的小女孩,已经长大成了亭亭玉立的大姑娘了,童年时的欢乐,已经一去不复返了。而我,也只能无声的感叹岁月的蹉跎。
我一个人漫步在大街小巷中,享受着一个人的快乐。凛冽的寒风,迎面吹来,打在脸上,像小刀轻轻的刮过脸。银灰色的云朵在空中飘荡着,路边掉光了叶子的树木,像一个个秃顶的老头,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。
这时,我在远处看到了一抹不易察觉的绿色,这一抹清新的.绿色,在这一切都显得那么灰蒙的路上,是那么显眼。我快步走过去,定眼一看,竟是一株小小的幼苗。它在寒冷的风中傲然挺立,这使我不由得好奇:是什么信念让它如此的生存下去?这时,我看见在它小小的根旁,有着几粒细小的沙土,我顿时豁然开朗:原来是生的信念,促使它冲破重重障碍,在这狂风中,傲然挺立。一种崇敬感油然而生,即使是面对一个如此弱小的生命。
冬天,在我眼中是个如此美好的季节,胜过鸟语花香的春天,胜过骄阳似火的夏天,更胜过瓜果飘香的秋天。冬天,有着不为人知的美感,有着令人惊讶的韵味。
冬天初中作文4一年四季,春、夏、秋、冬,景色各不相同。我喜欢春天,鲜花盛开、百鸟争鸣;我喜欢夏天,烈日炎炎、骄阳似火;我喜欢秋天,秋高气爽、瓜果飘香,但我更喜欢寒风凛冽、雪花飞舞的冬天。
随着冬天的到来,我越发兴奋,因为过不了多久,就要过年了,又可以和哥哥姐姐放鞭炮。还有一个最重要的原因是:冬天下雪了,可以堆雪人、打雪仗啦!今年的雪给足我们的面子。一月二十八号早晨,我被激动的奶奶叫醒了:“喂,钰坤,快起床,外面很厚的雪,等下可以去堆雪人 ……此处隐藏5748个字……春日万花盛开的纷繁,只在冬日为迷途之人指引未来。
这样安静,静到我可以听见自己的呼吸,知道自己还活着。知道自己可以像万物于春日复苏一般在自己的春季踏上归途,去追寻自己的梦想。何为镜花水月,何为可望不及,何为南柯一梦。我只知,路在脚下,行必果;苍天难负,有心人;我命由我,不由天。
来年春回大地,桃花盛开。一片妖冶的红色,灼灼其华,它的未来,漫天花雨纷飞,羡煞世人。自由的云朵,拥明月入眠,清风为扇,秋雨净面,朝霞梳妆。我的未来,在心间,在手中。
人生是一张白纸,我将执笔,画下我的未来。或素描勾勒,或浓墨渲染,都将异彩纷呈。然,时光的沙漏漏下不曾停止的流年,我也将在下个天明醒来。
冬天初中作文13积蓄了一季的寒冬开始肆意挥霍虎爪。
瑟瑟寒冬,草木枯萎,万物萎靡。
我还在六楼的教室里背单词背得天昏地暗。
抓在手中的面包早就凉透了。狠狠咬了一口,和着牙缝中的单词一并咽下。说实话,好难咽。
早已习惯这样的生活了,早已习惯这种不规律的饮食。
这些我都不担心,我只渴望,在下一次考试,再下一次考试。我可以骄傲举着我的成绩对我自己再次肯定地说,恩,不错,下次加油。然后继续投入到紧张的学习中。
下午,好友从大学发来信息:小柏,我们这里下好大雪呀,我们去堆雪人了,好冷呀,堆完雪,我手都冻掉了。呜。不过,我们好开心呀。下次,我发相片到你那去,你就可以看到了。
我浅笑,回了:额,好玩就多玩点吧,不过现在你们那,天气一直还这样持续低温呀,注意保暖,别把自己玩没了呀。
我不知道这样的日子还要持续多久。
也不明白,到底,是否真的会有天道酬勤。
我依然,执着地向前,向前。
只为心中的梦想,还有未可知的情。
这一切,都令人奋不顾身,前赴后继。
也许,我是卑微的,就像我的梦想一样,贱到尘埃里,贱的彻底。不留一丝缝隙。
请原谅我用贱这个不雅的字眼。面对生活中如此惨状,我只能这样来表达。看着他们一个个都奔赴大学校园。心里也砰然心动。浮想联翩。
但是,很可惜,我还在这里,弥补上一年的不足。
就像种花裁柳,我比别人慢了半拍,迟了一步。结果就是这么纠结。
一旦错过,后果很严重。
再来一年吧。早知如此,何必当初呢。
人生何处不是艳阳天,何必呢。
一直都很喜欢雪,喜欢白凌凌。
所以,很想在明年的今天,可以在有雪的大学里漫步,重复着我今晚的梦,看看是不是都兑现了。是不是可以遇见相见的伊人,是不是可以站在很高的楼层大喊,某某某,我来了。
没错,就像一个疯子。或者,本身就是疯子。
人活着,就是要走自己的路,穿自己的鞋。前途柳暗,终会花明。
这个冬天不下雪。
失望,却不绝望。
因为,还有明天,明年。
冬天初中作文14若不经得冬日的凛风寒霜,怎得来日春天的明媚阳光?
时有春夏秋冬更替,人有顺逆悲欢转换,此乃人间常事,不可违反。冬日,天寒地冻,唯有披蓑老翁孤舟垂钓;冬日,一片沉寂,唯有缀雪腊梅傲寒绽放。他们不畏艰难,不畏困境,反而愈挫愈勇,他们做别人不敢做的事,坚持别人所不能坚持的事,最终采摘到了别人所不能采摘的硕果,因为他们走过了冬天,而非熬到了雪融。
古有舜发于畎亩之中,傅悦举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市的成功不负有心人,今有霍金卧椅而不馁,贝多芬失明而自强,他们勇于挑战,挑战命运,挑战自我,为了心中的理想,不妥协,不退让,因为他们深知冬天来了,春天就不会太远。(原创投稿 )
同样,我们并非每个人的一生都一帆风顺,正如一粒种子的成长过程,阳光和顺境让它成长得更快,而风雨和逆境却使之更坚韧,我们唯有以积极的态度去对待所有的不如意,才能在未来不后悔当初所拥有的成长的机会。
我们都是普通人,我们没有过人的才能,没有显赫的出身,但我们必须相信,闪亮的战甲始终抵不过烈火中萃练过的躯壳。并且在顺境中我们积极自信,逆境中更加努力。用烈火融不化的意志,用没有瑕疵的信念越过一重重阻碍。
当然无论遇到什么,一味的坚持也不总是明智的,“山重水复疑无路”时,也行我们需要变通,也许“柳暗花明又一村”就在拐角处。
我们还需要有“水稻精神”,即懂得低头,要在拥有超乎常人的流光溢彩时保留一份面对不足的谦卑,也只有这样,我们才能够稳步提升,并且在“不完美”的警醒下,不断完善自我从而“走过冬天”。
更重要的是自信,那是一种没有膨胀到自负的自信,只有自信,我们才能在逆境中保持动力,相信自己是最好的,同时也相信自己是不完美的。
相信自己,相信明天,同时也相信雪融化后便是春天。
冬天初中作文15我最讨厌冬天,一到冬天,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,大地忧伤了,我的心情也糟糕透了。
去年冬天的一个早晨,我好不容易才从暖烘烘的被子里爬出来,穿着厚厚的棉衣,背着重重的书包,走在了上学的路上。天气阴沉沉的,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风“呜呜”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑;它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的棉袄,更别说露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。
刚走进教室,就下起雪来了,雪像扯碎了的棉絮,纷纷扬扬,漫天飞舞。随着雪越下越大,天气就越来 越冷,教室里就越来越阴暗,对冬天的讨厌也越来越深。
雪在下第二节课时停了,放眼望去,不觉打了一个寒颤,满世界都是白色!教学楼戴起了白帽子,竹林穿起了白袍子,操场上铺起一层厚厚的白色地毯。
第三节课上课铃一响,语文老师对我们说:“ 同学们,这一节课我们到操场上堆雪人,一二小组为一大组,三四小组为一大组,看哪一大组堆得高、堆得漂亮,那一组就获胜!”“耶!太好了!”教室里响起一阵欢呼声,同学们也全都跑出去了。唉···本来已经很讨厌冬天的这些东西了,现在还要玩,下去混一下时间了算了。可是我们要分工合作,我的任务是滚雪球,是完成堆雪人的主力。没办法,只好按命令行事,我先做了一个小雪球,在地上滚,滚来滚去还变成了一个非常大的雪球。呵呵!还蛮有意思的,手也不冷了,我脱下了手套,对冬天的讨厌也少了一大半。我继续把球滚下去,把球滚得越来越大,越来越圆。真好玩耶!可惜马上要做成雪人了,我把雪球滚回原处,把另一个人做的球往我的球上一扣,几个人扶着雪人,还有几个到下面加雪固定。我拿来三个瓶盖,做成雪人的眼睛和鼻子。小组长拿一支不能写了的笔来当做雪人的烟斗。用水桶当帽子,用扫帚当胳膊。雪人做好了!我们高兴得围着雪人又蹦又跳,还打起了雪仗,开心极了!这时,下课了,我们都依依不舍的回到了教室,操场上仍回放着我们的欢歌笑语!我不由得喜欢上了冬天和冬天的雪!
啊!谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼杀了一切?慢慢风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!冬天真好!
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