我喜欢的字作文400字汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我喜欢的字作文400字10篇,希望对大家有所帮助。
有人喜欢高大挺拔的青松,有人喜欢馥郁芬芳的鲜花。而我独喜欢这娇小柔嫩的小草。我喜欢小草那顽强的生命力。
你瞧,经过一个冬天的摧残,我还以为他们会被严寒和冰雪给击败。可惜,当春天刚刚来临,小草就偷偷地从泥土里钻了出来,铺满漫山遍野。抬头远望,那细细的石缝里,那悬崖峭壁上傲然挺立的不正是那一株株小草吗?那星星点点的绿色不正显示小草顽强的生命力吗?我喜欢小草,是因为它总给人一种蓬勃的力量。“野火烧不尽,春风吹又生”这正是小草真实的写照。
与小草相比,那些养在温室的花显得那么的娇弱,与小草相比,那些看似高大的大树,在强风的狂吹下,显得那么的不堪一击。唯有小草,在暴风雨的洗礼下,依然茁壮成长,轻轻地吟唱。我喜欢小草,还因为它既平凡又伟大的特征。它没有牡丹的富贵,没有荷花的无暇,但小草从不需要人们精心地呵护,也不引人注目。为了给世界点缀得更加新绿,它总是默默奉献自己,为我们演奏人间最美的歌。我喜欢小草,更喜欢那些在困难中勇于拼搏,永不言败的人们!
每一个角落。
我家有两只小乌龟,大的是巴西龟,叫欢欢,10岁了,和我一样大;小的是草龟,叫金金,今年才6岁。它们长着小小的眼睛,硬硬的肚皮,背上硬硬的外壳就像它们绿色盔甲一般,看上去威风极了!它们如果可以站得起来,手持长箭,披上披风,就是忍者神龟了!
虽然欢欢大,可一点都没有哥哥样,经常欺负金金,抢金金的食物,幸好金金聪明,食物一次都没被欢欢抢走。在一个星期五,我放学回家,给乌龟们喂食,欢欢嘴里含着自己那份,冲向金金,想抢它的食物。金金见状也马上叼着自己的,机灵地游走了。过了一会儿,金金悄悄地游到欢欢的身后,用力地撞了一下欢欢,欢欢吓得使劲拍打水面,把金金推出了很远之外。虽然金金被欢欢弄出的水波推出了远远的,但它还是很开心,因为它保护住了自己的食物。
欢欢和金金非常喜欢爬,爬起来一点儿都爬不快,即使我在慢悠悠地走路,它们也根本跟不上我。有一次我把它们放出来,它们一起开始爬,但每一局都爬得一样快。到后来它们干脆不爬了,随便找个地方就趴着不动了。
这就是我的小乌龟,两只淘气的小乌龟。
我喜欢的一个字,它就是柴,它也是我的姓,我妈希望我可以坚强不息、努力,能有自己伟大的成就。
再说这一个柴字,妈妈希望我办事红红火火的。我的柴子对应了一句话:众人拾柴火焰高。我这个字使得我成绩非常的红火,这也代表我自己的创造力非常强。
我喜欢这个柴字是因为一个故事。那年秋天,我、爸爸爷爷、奶奶和我去收玉米,我收的玉米非常快,我把一句古话对证了,那句话就叫做:众人拾柴火焰高,柴字代表团结。
还有一件事,那就是去水立方,我看见了一个刺激的游戏,我就和妈妈一起去玩那个游戏,那时候我的心砰砰直跳了起来,轮到我的时候我就深吸一口气的玩了起来。我闭上了眼,等张开眼睛时我做到了。我觉得非常的不可思议,那个游戏太好玩了,我还想再玩一次那个游戏,我也不相信我自己做到了,我这个柴字还代表胆儿大。
那次我去爬山,我非常激动,爬得非常的快,我爬了一半儿的时候,回头看妈妈、爸爸和弟弟,被我落下了一大截儿。我也明白了,柴字代表了飞快。
我喜欢我的这个姓:柴。我也知道了柴字代表的是速度,是坚强,是勇敢,是团结。我非常喜欢我这个柴字。这个柴字也代表了我的成就。
虽然你们都嘲笑说我这么大了还玩布娃娃。可是我并不觉得人小才配完,在你们对布娃娃的理解是它只是一个可以用来哄小宝宝的玩具,而我的理解是......记得有次我在学校里遇到了不顺心的事,一回家就抱着它哭诉,可不久,当我把所有的诉说都告诉了它之后顿时感到少了好几份压力,看着它对我真诚的笑容我也“阴转晴了’’不见得的事又在一天我大发雷霆一回家,看看这,看看那。生气的很。
这时我看见了陪伴着我十一年的布娃娃。一个拳头就打了上去,打完了之后我好多了,但是我并没有担心它。那天是我生日,妈妈又送了我一个可爱的布娃娃,可是我没有理会这个“新来的小客人”我也不知为什么,以前我一向都是喜新厌旧的为什么……我在睡觉的时候问了问我的十一年的“好朋友”我知道无论我怎么说它都不会回答,我也就慢慢的进入了梦乡……那天晚上我做了一个梦,我梦见了“十一年的好朋友”它对我说:“主人,因为我们做了十一年的朋友了嘛!”所以你不要小看一个娃娃,因为它是一个无论你对它做什么它都不会反你的最忠诚的“好朋友”!
花到处可见,大街上、小区里、公园旁都栽着数不清的花,千姿百态、争奇斗艳,而我却对池塘里那出污泥而不染的荷花,尤为喜爱。清晨,阵阵荷香把我吸引到池塘边,静静的池塘布满碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的荷叶伞,把池塘盖得平平实实。荷叶上举动的露珠像一颗颗晶莹透亮的宝石,与荷叶相衬相映,平添了不少情趣,微风一吹,露珠便先后滚到河里。一枝枝荷花从荷叶伞中冒出来,它们高矮不齐,大小不一,形态万千,在亭亭玉立的荷叶下,尽展风姿。
有的像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑;有的纤尘不染,好像一位白衣仙子正对着湖面梳妆打扮,其花瓣有的像小舟,有的像弯月,有的像兔耳,满塘的荷花、荷叶,远远望去,就像碧波上点点五颜六色的帆,十分好看。你瞧,芙蓉国里尽朝晖的壮丽图景就在眼前,令人心旷神怡,流连忘返。荷花不仅可以美化环境,给人带来美的享受,而且它的叶子有很大的药用价值,它的莲藕和莲子有很大的食用价值。荷花把它的一切完完全全献给了人们,只求一团污泥,却不求回报。啊,荷花,我爱你
我最喜欢的动物是小兔子。它很可爱,头上长着两只小耳朵,耳朵下面长着像一对红宝石一样的眼睛,身上的毛像雪花一样白白的。
它有时很可爱,有时不可爱。可爱时,我走到哪里它都要跟上。不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快。
可是,小兔子有时候很会干坏事。
记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书了。过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢?我说:“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有。于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜。我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快。
我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的,我笑骂道:“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多。”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方。这只小兔子虽然干了错事,但我还是很喜欢它,你不觉得它可爱吗?
世界上有很多植物,形形色色、大大小小,各不相同。有人说牡丹富贵,有人觉得玫瑰春节无瑕,有人赞颂莲花的出土淤泥而不染,有人喜欢松柏万古长青。而我,却喜欢那默默无闻的小草。
小草是报春的使者。春天,当万物都没有醒来时,小草却有了一些小小的变化。在一片枯黄的草地中,已有了星星点点的绿色,那是有些小草悄悄地钻了出头,那嫩绿的颜色给人新的`希望。虽然河水并未解冻,虽然寒风依然刺骨,虽然人们还穿着厚厚的棉袄,但它们一挺直了腰板,苏醒过来,像一个个小战士出事待发。又过了些日子,天气暖和了。小草都是绿油油的,让人看着心里很舒服。
小草的生命力是很顽强的,泥土里有小草,石板缝里有小草。小时候我问妈妈:“妈妈,岩石上有什么养分,小草是怎么在那里生长的呢?”妈妈说:“孩子,有些植物看着很美丽,但很难养。小草儿却不同了,不管风吹还是雨打,日晒还是雨淋,泥土还是岩石,它都努力生长。那玫瑰花儿虽然像童话世界里的白雪公主一样美丽,但过一段时间就会谢了,小草不同啊。诗中说过‘野火烧不尽,春风吹又生’,无论小草受到怎样的伤害,不管是大火还是干旱袭击,来年春天它都会再次生出来的。孩子,你长大以后一定要像小草一样。不论遇到什么危险都要努力克服,这样你才是一个有用的人。”
“想想你的背影,我感受到了坚韧,抚摸你的双手,我摸到了艰辛,不知不觉你鬓角露了白发,不声不响你眼角上添了皱纹……”这就是我喜欢的一首歌《父亲》,是刘和刚演唱的。每个人听到这首动情的歌时,不管你身在何处,都会不由自主想起养育自己的父亲,我也一样。
记得有一天晚上,我生病发烧了。那是一个夏天的夜晚,已经凌晨两点多了,外面刮着风,下着雨。妈妈睡着了,只有我和爸爸醒着,家里没有退烧药,爸爸十分焦急,立刻迎着大风冒着大雨带我到离家最近的一家医院去看病。
在医院就诊、付款、取药,经过爸爸紧张的一阵忙碌后,我的烧终于退了,他的脸上露出了欣慰的笑容。由于走的时候很仓促,爸爸只是给我穿好衣服并用毯子把我包裹着,他来不及穿上雨衣,只拿了一把小雨伞。在风雨交接的夏夜里,爸爸带着我走了大约三十分钟,因为雨大伞小,爸爸全身被雨淋湿,因此受凉了。
看着爸爸那雨水直流的头和不停咳嗽而颤动的身体,我想象到了爸爸渐渐老去的样子:他的腰也弯了,背也有些驼了,说话也吃力了……就像歌词中所说的那样“生活的苦涩有三分,你却吃了十分”。是啊,爸爸既要忙工作,又要无微不至地照顾我,十分辛苦。
通过这件事,我更爱我的爸爸了!也更加喜欢这首歌了。现在,我一听到这首歌,就会想起当时爸爸迎着大风、冒着大雨把我送到医院这件事。我深深地感受到了爸爸对我浓浓的父爱。
我很喜欢我们课外班的赵老师,她会说两种语言,一种是中文,一种是英语。
有一天下午,赵老师来我们语文课上课,一进教室就说了英文,可是,我们一直没有说话,直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了,真厉害啊!
还有一次,我们全班都在写作文,题目是我***的妈妈,老师一说完,我们就聚精会神地开始写了。忽然,一个温和和声音说:的、地、得还给我了吗?于是,我立刻把对的写了上去。
从此,我每一写字都学得赵老师在我身旁,时不时地问:写作文,的、地、得忘了吗?每次想到赵老师的话,我都问问自己:的、地、得写对了吗?
因为我的、地、得错的少多了,所以在学期结束时得了进步奖,我看到奖很高兴,因为那是赵老师给我的,也是我努力学习的结果。
不久前的教师节,我们全班都给全体教师送花,教师节就让我们在下一个教师节之前努力吧!
感谢教师在幼小的时候,让我们学习知识,老师的教诲我永远也忘不了的。
在我小学三年的经历中,我遇到很多好老师,我最喜欢的班主任是苏老师,她是我心中最好的班主任!
苏老师是在我们一、二年级的时候开始担任我们班主任的。她矮矮的个子的个子,眼睛是很大,但非常有神。苏老师眼中总是充满关爱和严厉。如果谁犯了错误,只要苏老师一个眼神飘过去,管保你乖乖地主动找老师承认错误。老师的头发像蘑菇头,很可爱。
苏老师非常有耐心,每当我们学习中遇到困难,她总是不厌其烦地给我们讲解,从不同的角度用不同的方法,直到我们会了为止。记得有一次我一道题不会做,就去找苏老师,可是苏老师讲完我还是没懂。于是苏老师找出一道我会的题,慢慢引导我,终于让我明白了。
苏老师很善于鼓励人。我性格有点儿内向,不是特别自信。每当我取得一点儿进步,苏老师就会很及时地表扬我、鼓励我。我的作业本经常出现“你真棒!”“你真是个聪明的孩子”这样的字眼。记得上个学期,老师为了鼓励我写好字,就把评价手册写名字的认为交给我,并给我一个星期的时间来完成。结果我两天就写完交给老师了。第二天,同学说老师找我。我心想:“完了!一定是我哪里写错了,一定是老师要批评我!”我怀着忐忑不安的心走进老师办公室,结果老师拿出两件奖品来给我,他还夸我做的好,以后要继续努力!从此以后,我写作业更加认真了!
在苏老师的教育下,我对学习的兴趣越来越高,自信心也提高了很多,进步很大。我要谢谢我的好老师!我以后一定继续努力,不断进步!
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